隨著新冠病毒肺炎(COVID-19)疫情擴大，全球各地都繃緊神經拉高警戒層級，為防疫工作做好萬全準備，甚至採取限制入境或封城的手段來阻絕疫情的散播，然而這一波防疫工作也讓執行科技部研 究計畫的老師們無端地變成「受災戶」，許多老師面臨原定研究計畫無法執行的狀況。

為此，研發處學發組在第一時間依據科技部的因應措施，製作「防疫懶人包」問答集，針對教師直接面臨：(1)因隔離管制或出入境限制、(2)研究資源受疫情影響而無法生產或運輸困難，以及(3)研 究場域因疫情而封閉等狀況，導致無法如預期規劃來執行計畫時，提供相關因應措施來幫助老師解決問題。隨著新冠病毒肺炎(COVID-19)疫情擴大，全球各地都繃緊神經拉高警戒層級，為防疫工作做好萬全準備，甚至採取限制入境或封城的手段來阻絕疫情的散播，然而這一波防疫工作也讓執行科技部研 究計畫的老師們無端地變成「受災戶」，許多老師面臨原定研究計畫無法執行的狀況。隨著新冠病毒肺炎(COVID-19)疫情擴大，全球各地都繃緊神經拉高警戒層級，為防疫工作做好萬全準備，甚至採取限制入境或封城的手段來阻絕疫情的散播，然而這一波防疫工作也讓執行科技部研 究計畫的老師們無端地變成「受災戶」，許多老師面臨原定研究計畫無法執行的狀況。

為利於老師瀏覽，「防疫小幫手」放置於研究發展處網頁，老師如有相關疑義，也可撥打校內分機14303及14304，本處學術發展組同仁將盡力協助老師解決問題。►►►