大學社會責任（University SocialResponsibility）實踐之構想，來自於「企業社會責任（Corporation SocialResponsibility,CSR）」，其用意是鼓勵大學除了在校園裡進行教學研究工作之外，也能積極連結外界，發揮積極正向影響，以善盡社會責任，在日本文部省透過COC/COC+計畫引導學生成為推動地方創生的力量。在歐盟，許多大學將聯合國永續發展目標(SDGs)的落實視為學校任務之一，而台灣自107年推動高等教育深耕計畫之初，也同時徵求大學社會責任(USR)計畫，以鼓勵高教機構投入社會發展與公共事務，解決社會現實問題。在第一期USR計畫中有114所大專院校獲得補助，計畫的推動中心設於成功大學網站連結為http://usr.moe.gov.tw/。本校在第一期USR計畫中有兩件計畫獲得補助分別是「搖滾社會力」與「讓生命不同凡『想』-屏東身心障礙成人服務友善環境的建置」，兩個計畫皆以在地關懷作為執行主軸。

搖滾社會力-以社會企業解決社會問題：人文社會學院社會發展學系為培育具有在地關懷、運用創新思維解決社會需求、且畢業後能具體創業延續公益實踐的人才，成立「社會企業與公益創新教師專業社群」並開設「社會企業與公益創新學程」，以累積實作導向與問題解決導向的教學經驗，並向外拓展與他校教師進行交流，與高屏地區的非營利組織建立合作網絡。

「讓生命不同凡『想』-建置身心障礙成人友善環境」：教育學院特殊教育中心長期深耕在地身心障礙機構，也看見在地身心障礙推動能量不足，急需整合多方資源的困境，因此在教育部第一期高教 深耕計畫補助執行「讓生命不同凡『想』」計畫之下，整合校內資源，結合鄰近大學教授研擬培育課程，提供學生實作機會，同時透過開設增能課程、協助機構開發商品、提供專業諮詢，以及運用 本校研發成果導入照顧環境等，藉以強化身心障礙機構的整體照顧能量，解決資源不足的難題。

為進一步深化大學社會責任工作，本校更於108年於研發處下成立「大武山社會實踐暨永續發展中心」，宣告屏大推動社會責任的決心，在原有的基礎之下，進一步整合大學社會責任資源，構築更具策略性、整體性及永續性的社會實踐工作。更讓本校申請教育部第二期USR萌芽型計畫補助，獲得全數通過的佳績。
未來屏東大學師生不僅持續進行課程改革與教學創新，更將帶領高屏地區一起共創共榮。

聯合國永續發展目標(SDGs):
聯合國於2000 年首度發佈千禧年發展目標（The Millennium Development Goals，MDGs），期盼透過 15 年的努力，落實 8 項目標：消滅貧窮飢餓、普及基礎教育、促進兩性平等、降低兒童死亡率、提升產婦保健、對抗病毒、確保環境永續與全球夥伴關係。經過15年努力，但仍有部分目標改善有限，少數國家生活水準仍相當落後，2015年聯合國再度發表永續發展目標（Sustainable Development Goals，SDGs），取代2000年的「千年發展目標」（Millennium Development Goals）。以17項永續發展目標為核心，作為未來 15 年內（2030 年以前）達成目標，包含「經濟成長」、「社會進步」與「環境保護」等三大面向，成為國際永續發展的共同語言，並強調透過全球合作以及產官學研、全體公民的參與，共同實現永續發展目標。